תונוש- |
בושחמה תודלות- |
םיבשחמו ךוניח- |
טנרטניאה- |
השדח הידמ- |
היבופונכט - |
דיתעה- |
השדח הדימל- |
| תונוש- |
בושחמה תודלות- |
םיבשחמו ךוניח- |
טנרטניאה- |
השדח הידמ- |
היבופונכט - |
דיתעה- |
השדח הדימל- |
| . | .היגולונכטו
ךוניח לע בושח רמאמ - At
School - Randy Sparkman
.......................................................................................................................................... The Educators Manifesto .......................................................................................................................................... Ronald לש ורמאמ - The
World Wide Web: A Technology to Enhance Teaching and Learning?
קוחרמ הדימל לע D. Owston
.......................................................................................................................................... םואנילימה לע טרפפ לש פייטואדיוו םואנ - Diversity in Learning: A Vision for the Next Millennium אבה .......................................................................................................................................... קןחרמ הדימל לע םירמאמ ףסוא Peterson's Distance Learning Advice - Online or Face-to-Face .......................................................................................................................................... היפוסוליפו היגולונכט ,היגולוכיספ לע ןומולס יבג לש רמאמ - תוינשדח הדימל תוביבס .......................................................................................................................................... תבשקותמ הדימל לע בלחס לש םירמאמ טקל - תבשקותמ הדימלב םירושקה םירמאמל תראומ היפרגוילביב .......................................................................................................................................... םיטנדוטסה לוכסת לע - Students' Frustrations with a Web-Based Distance Education Course תבשקותמ הארוהמ .......................................................................................................................................... תושדחה הדימלה יכרד לע - New Times Demand New Ways of Learning .......................................................................................................................................... עדימה סואכו ךוניח לע - רדסל סואכ ןיב - Technology and Education .......................................................................................................................................... ךוניחו היגולונכט לע םירמאמ ףסוא - Plugging In .......................................................................................................................................... טנרטניאב הדימלו הארוה לע םירמאמל םירושיק - Teaching and Learning on the Net .......................................................................................................................................... Bob Jensen לש הפיקמ הריקס - A Crystal Ball Look Into the Future of Technology in Education ךוניחה דיתע לע .......................................................................................................................................... םירומ תרשכהב םירעש םיחתופ .......................................................................................................................................... New Times Demand New Ways of Learning .......................................................................................................................................... עדימה סואכו ךוניח לע - רדסל סואכ ןיב - Technology and Education .......................................................................................................................................... קוחרמ הדימל לש הימונוסקט .......................................................................................................................................... םיידיתע הדימל ירושיכו תויונמוימ .......................................................................................................................................... Learner-Centered Psychological Principles: A Framework for School Redesign and Reform .......................................................................................................................................... תוינשדח תויביטקורטסנוק הדימל תוביבס .......................................................................................................................................... The Death of the Classroom ,Learning Cycles and Roger Schank .......................................................................................................................................... |
. | . | 
םירמאמ רחבמ
השדח הדימל - |
. | ||||||
|
תיטנג הסדנה
,הקיטובור - 21-ה האמה לש המצעה תובר תויגולונכטה"
- Why the future doesn't need us
Microsystems
Sun -ב ריכב ןעדמו םידסיימהמ ,יו'ג ליב ".הדחכה תנכסב ןזלםדאה-ינב תא ךופהל תומייאמ -היגולונכטוננו .......................................................................................................................................... "There's no sign that we're getting smarter." .......................................................................................................................................... The crack of a future dawn Robin Hanson- IF UPLOADS COME FIRST .......................................................................................................................................... דלוגנייר - ורוגה תאמ דועו הבישחה תמצעה ,ילאוטריו םלוע ,תונדיתע לע - rheingold's brainstorms .......................................................................................................................................... The National Interest, Summer 1989 Francis Fukuyama The End of History? .......................................................................................................................................... The Doomslayer By Ed Regis .......................................................................................................................................... |
...........................
דיתעה- |
||||||||||
| היגולונכטה דגנ םושיא בתכ- רבמובנואה
לש טספינמה
- Unabomber's Manifesto
.......................................................................................................................................... רלסק ןפטס יפל "עקשל םירבוחמ אלה" - Metroactive CyberScape | Technophobia .......................................................................................................................................... Imagining Futures, Dramatizing Fears:The Portrayal of Technology in Literature and Film Daniel Chandler .......................................................................................................................................... תיגולונכטה היפוטואה - CMC Magazine: Hopes and Horrors .......................................................................................................................................... יטידול לש הניקה - Gerald M. Phillips, Ph.D. .......................................................................................................................................... היצמרופניאה ןדיע לע - Introducting the Technophobia/Technophilia Debate - Beatriz Santana .......................................................................................................................................... |
...........................
היבופונכט - |
||||||||||
| בוד-ןב באוי לש םירמאמ תרדס
- תילטיגידה תוברתה
.......................................................................................................................................... םזינרדומ-טסופהו הידמה ןדיע - Mark Poster Postmodern Virtualities .......................................................................................................................................... השדח תוניירוא לע - John Markoff The Rise and Swift Fall of Cyber Literacy .......................................................................................................................................... |
...........................
השדח הידמ- |
||||||||||
| ולרב לש תבקונה תואמצעה תרהצה
- A declaration of the independence of cyberspace
.......................................................................................................................................... תרושקתה לע הזית תדובע - Elizabeth M. Reid ELECTROPOLIS:COMMUNICATION AND COMMUNITY טנרטניאב .......................................................................................................................................... טנרטניאב רובידה שפוח לע - JON WIENER STATIC IN CYBERSPACE .......................................................................................................................................... םשגתה אלש םולח ךוניחב טנרטניאה .......................................................................................................................................... |
...........................
טנרטניאה- |
||||||||||
| לש ומלועב בשחמה לע יתרוקיב
טבמ - םיטושה בהז Alliance
for Childhood -Computers and Children
דליה .......................................................................................................................................... הארוה הדימל יכילהתב בושקת בוליש .......................................................................................................................................... בגר ףסוי - טנרטניאהו סטרקוס .......................................................................................................................................... תובשחוממ הדימל תוביבסב הדובעל יכוניח לגס חותיפל לדומ .......................................................................................................................................... גרבנזייא ךוניחב םיבשחמ .......................................................................................................................................... קובקבב דש שי םנמאה .......................................................................................................................................... הארוהה תכרעמל שדח רגתא .......................................................................................................................................... ךינפל בשחמ תוריהז .......................................................................................................................................... בושחמה דגנ ףירח יתרוקיב רמאמ - The Computer Delusion by Todd Oppenheimer .......................................................................................................................................... Factors Affecting the Adoption and Use of Computer Technology in Schools .......................................................................................................................................... ןנאש תללכמ תיתיירפס תשר .......................................................................................................................................... |
...........................
םיבשחמו ךוניח- |
||||||||||
| שוב רוונו לש ונוזח
- As We May Think
.......................................................................................................................................... היצנגילטניאה תמצעה עצמ - Engelbart: Augmenting Human Intellect (1962) .......................................................................................................................................... תונוכמו הבישח ,"יניסה רדחה" לע - Minds, Machines and Searle .......................................................................................................................................... |
...........................
בושחמה תודלות- |
||||||||||
| THE
NEW HUMANISTS BY JOHN BROCKMAN
.......................................................................................................................................... ןוסיב ירט לש ינוידב עדמ רופיס - רשבמ םייושע םה - meat.rtf .......................................................................................................................................... Hypervirus: A Clinical Report .......................................................................................................................................... "רוחשה ישילשה םוי" לש תעלותה - A Tour of the Worm .......................................................................................................................................... טכה בקעי ר"ד - תילאוטריוו העישפל היליפונכט ןיב : םירקאה .......................................................................................................................................... "קומע לוחכ"ל בורפסק ןיב קחשמה - Kasparov vs. Deep Blue: The Rematch .......................................................................................................................................... םירקאהה לע - Technology and Pleasure .......................................................................................................................................... תירבעה הטיסרבינואה - רגנילדומ הנליא ר"ד - יגולונכטה ןדיעב עסמ |
...........................
תונוש-
...........................
|
